Лучшая песня с нового (для меня) альбома моей любимой Торбы-на-круче определилась неожиданно. За это я их и люблю: сначала может даже не понравиться, но после пары прослушиваний ловишь строчки из песен в своих мыслях, и они, вместе с обрывками мелодий, влекут  за собой мысли, воспоминания, вызывают в памяти давно пережитые, мимолетные и просто подсознательные ощущения, создавая и разрушая в сознании целые миры.

И снова, и снова, буквально расходясь в артериях по всему телу звучит проникновенный голос, и ты тоже задумываешься, ведь и правда

…А как интересно там, на Северном полюсе
Может ли человек на морозе вообще с кем-нибудь говорить?

Может человек на морозе с кем-нибудь говорить?

Может ли человек вообще с кем-нибудь говорить?…

Поиск

Настолько привыкла к безлимитному интернету, поиску и торрентам, что если что-то не находится на трех самых популярных сайтах, у меня возникает ощущение пустоты: будто этого и в природе не существует. Безграничные цифровые просторы в таком случае сужаются до размера маленького окошка в настоящий мир и меня охватывает ступор: Как же так? Неужели никто не отсканил эту книжку/не оцифровал этот фильм/не выложил альбом этой группы?

Паника.

Часто прошу мужа что-нибудь найти. Казалось бы, у нас одинаковый интернет, одинаковый браузер и одинаковый гугл, но у меня нужная ссылка в лучшем случае на 3-й странице, а у него — первой строчкой. Вот тебе и мир равных возможностей.

Прогулки под луной

Пару лет назад я работала недалеко от Театральной и теплыми майскими вечерами ходила до дома пешком. Каждый день проходила по Красной площади мимо туристов, фотографирующихся на фоне других туристов, и по Большому Москворецкому мосту, красоту видов с которого не портит ни многополосное шоссе на набережной (и на нем самом) ни грязная Москва-река. Хотя о чем это я, я же видела реки в Непале. Исправляюсь: Москва-река тоже каждый вечер радовала меня радужными переливами.

Когда Москва выглядит вот так, ей можно многое простить.

image

Правила

Настольные игры становятся популярнее и все больше людей начинают играть во что-то сложнее дженги (никогда не понимала, в чем радость вытаскивать по одной дощечки из башни) и новее монополии.
Но каждая новая коробочка теперь, помимо предвушения долгих увлекательно-бессонных ночей, вызывает во мне страх того, насколько долго на этот раз придется разбираться в правилах. Раньше открытие новой коробочки было, как когда в кино открывают клад, а там такое золотое сияние и божественная музыка. Теперь, снимая крышку, я вижу правила на 30 страницах, и это полностью демотивирует. В самых запущенных случаях после трехкратного прочтения этого талмуда и сотен «непоняяятно» приходится лезть на форумы и смотреть видео, настолько неочевидно (точнее наоборот, подразумевается, что все очевидно) эти правила написаны.
Магазинам настольных игр пора вводить услугу «выезд мастера обучения настольным играм на дом», серьезно, я бы заплатила, чтобы избежать стадии «да что же такое намерение и чем оно отличается от замысла-а-а!» и поскорей перейти к получению удовольствия от самой игры.

Да, эти бодрые ребята тоже из Венгрии! (Я смотрю, в Венгрии вообще неплохо) С 2001 года они радуют своих слушателей с непроизносимыми именами ядреной смесью рока, блюза, диско и много чего еще, так что даже википедия не может определиться с жанром их музыки, стыдливо называя ее альтернативным роком (хм, неужели не инди?). Ребята весьма иронично относятся… да ко всему, чего только стоят названия их альбомов и тексты песен. Ооо, это восторг!

Где учиться онлайн. Profileschool. Adobe photoshop, базовый уровень.

Кто же в наше время не знает фотошоп? Особенно если хоть какое-то отношение имеет к дизайну или фотографии. Тем не менее даже не дочитанный до конца Маргулис  открыл мне, сколько еще открытий чудных таит в себе бездонный фотошоп.

И все-таки, я не собиралась идти на какие-либо курсы, чтобы изучать фотошоп, ведь по нему полный интернет информации, да и, строго говоря, одного Маргулиса мне еще надолго бы хватило.

И тут я узнала о школе profile. Ну как “тут”, это довольно долгая история. Коротко же говоря, это школа, заточенная под онлайн-обучение, в которой преподаватель честно читает лекцию и отвечает на вопросы зала, только ему, как и ученикам, при этом не надо выходить из дома, а вместо горящих глаз жаждущих знаний студентов он видит реплики чата и смайлики. Очень подробно о различных форматах обучения написал Андрей Журавлев, со свойственной ему обстоятельностью, он сравнивает различные методы и рассказывает, как он сам докатился до жизни такой. 

Андрей Журавлев — это наш, российский Маргулис с огромным опытом и отточенным преподавательским талантом. Я про него узнала, когда он ушел с ТНТ, для которых делал в числе прочего рекламные растяжки. Помню, все метро было завешано этой безвкусицей, но несмотря на аляповатость картинки, я, как завороженная, не могла оторваться от созерцания бархатной кожи персонажей разных сериалов. И вот, узнала, кому они обязаны своей красотой =)

Короче говоря, Андрею нельзя было не поверить: если он говорит, что школа profile крута, значит, она действительно крута. Специализируется она, собственно, на фотографии и обработке, есть курсы по базовой и продвинутой фотографии, прямо как те, которые я только что прошла, есть разного уровня продвинутости обработка raw и постобработка, проходят мастер-классы, обзорные занятия, различные “задай вопрос эксперту” и много всего интересного. Конкретно на фотошоп я купилась из-за предновогодней скидки, признаюсь честно. И вот, в начале февраля, я узнала и в полной мере прочувствовала, на что подписалась: Двенадцать занятий по будням через день, четыре недели интенсива, те дни, когда лекций не было, пролетали за домашними заданиями и изучением дополнительных материалов. Через месяц голова распухла от знаний и вот только-только кажется все начинает потихоньку укладываться.

Profileschool — адепты adobe connect и всячески пропагандируют эту, надо признать, местами довольно удобную программу для проведения конференций и т.п. После регистрации и оплаты курса, последний отмечается в довольно неочевидном интерфейсе студента, где в день занятий появляется ссылка на вход в кабинет adobe connect’a. В начале занятия преподаватель всегда знакомит студентов с интерфейсом программы, вкратце, там есть окно камеры преподавателя, окно его рабочего стола, список присутствующих, чат и окно вопросов и ответов, где последние незримо ждут своего часа. В конце каждого занятия выдается домашнее задание, состоящее из практики и десяти теоретических вопросов (да-да, Андрей настолько академичен, что привнес толику МИФИ и онлай-кабинет), которые всегда разбираются в начале следующего. Через некоторое (весьма небольшое) время после лекции, запись видео появляется в календаре студента. Записи (причем, это полнофункциональный кабинет, то есть можно листать чат) доступны в течение всего курса и две недели после, затем доступ закрывается, и у студента остается только конспект — подготовленное преподавателем краткое содержание лекции. Две недели — это политика партии Профайла, дескать, иначе все равно мертвым грузом на компе осядет. И в чем-то они правы…

Материала на лекции много, но всегда можно попросить преподавателя что-то повторить или уточнить, и потому практически всегда занятия затягиваются, продолжаясь не два часа, а все три. Домашние задания тоже нельзя сказать, что очень простые, в каждом есть нюанс, выполнение у меня занимало чаще всего от двух до четырех часов. Теорию я отвечала параллельно с пересмотром лекции. Внезапно возникшие вопросы можно упорядочить в письме и отослать преподавателю, если вопрос интересный, в начале занятия его разберут для всех, если не очень — будут объяснять в индивидуальном порядке. Все дз сдаются в личном кабинете студента, на практику преподаватель оставляет комментарий.

Еще Андрей устраивает конкурс: в конце курса лучший по его мнению ученик получает возможность пройти любой курс школы бесплатно, а еще три человека, сдавшие все дз в срок и набравшие не менее 80% баллов, получают скидку 1000 рублей на любой курс по выбору. В отличие от других заведений, в Профайле скидки суммируются, то есть можно подгадать под сезонную скидку и акцию и поучиться почти забесплатно. К слову, и без скидок, цены очень умеренные. По сравнению с photoplay курсы фотошопа чуть ли не в два раза дороже, но тут лучший ретушер страны лично для тебя три раза в неделю читает лекцию и отвечает на все дурацкие вопросы.

Плюсы: 
низкие цены в среднем по больнице, а учитывая время- и трудоемкость обучения для преподавателя, так вообще почти даром;
цель преподавателя — научить, так полно, как в Профайле, ни один преподаватель не будет раскрывать все свои методы и нюансы работы, очень сильный преподавательский состав:
очень интересные уроки и домашние задания;
есть четкая градация курсов в зависимости от прокачанности и направленности навыка, после базового прямая дорога на продвинутый курс, а потом еще есть творческая обработка или подготовка к печати;
на базовом курсе преподаватель не сильно драконит, но на предпечатной подготовке обещает придираться к любой мелочи, т.к. там речь идет об огромных тиражах, то есть цена ошибки гораздо выше;

Минусы:
ужасный календарь в личном кабинете, я посетила мастер-класс в декабре, теперь, чтобы почитать конспект, нужно сначала вспомнить эту дату, а потом долистать до нее, с каждой неделей это все труднее. Причем, квадратики бывают с занятиям и без, если посетил 4 мастер-класса в месяц, придется тыкать по всем, чтобы найти нужный;
материалы доступны только в интернете, ничего скачать и распечатать нельзя;
занятия привязаны к дате;
конкретно в нашей группе Андрей довольно сильно затягивал с проверкой дз, но это условный минус, потому что я, честно говоря, вообще не представляю, как он с такой нагрузкой еще различает буквы и картинки;
интенсивная подача материала, довольно трудно совмещать с работой и семьей.

Может показаться, что минусов я назвала больше, чем плюсов, но по большей части это все орг.вопросы, главное же — преподаватель, методика и студенты заставляют меня буквально захлебываться восторгом. И вспомнить главный, пока что, минус школы: очень мало курсов. Хочется учиться с ними еще и еще.

Я ботанила и наботанила на скидку и сертификат (его тоже высылают тем четверым счастливчикам), сначала не хотела писать адрес и получать его по почте, но когда он пришел, не пожалела, сертификат действительно приятно держать в руках, он прозрачный и приятный на ощупь. Прислали в большом конверте с кучей марок и очаровательной надписью “не сгибать”. И ведь не согнули!

Так Portugal. The Man оказывается с Аляски! Вот как им удалось так правдиво и ярко передать в клипе настоящую холодную зиму! Это все объясняет. Кроме названия. Впрочем, и ладно. Их музыка ворвалась в мою жизнь внезапно и почти так же странно, как сюжет этого видео, и настолько же запечатлелась в сознании, став для меня просто открытием апреля (я как всегда на волне — открыла в 2014 видео 2011 года). Ооо, уже и не надо пересматривать, я помню каждый кадр, каждую ноту, каждый шшуп-шшуп. Я даже соглашусь с тем, что это experimental, а не indypop, потому что это очень круто, как глоток свежего морозного воздуха, если вы понимаете, о чем я.

Где учиться онлайн. Photoplay. Основы фотографии.

Полгода назад я наконец-то купила себе зеркалку и конечно же сразу побежала учиться узнавать, где бы поучиться. Авторитетные источники подсказали Photoplay и недолгое изучение сайта подтолкнуло меня (впервые в жизни) попробовать пойти на онлайн-курсы.

Как же это — обучение фотографии онлайн? Сначала как обычно: выбираешь и оплачиваешь курс, получаешь по почте данные для входа в личный кабинет и можно сразу же приступать к занятиям (сначала у них был набор в группы, теперь есть как бы одна группа с постоянным набором, то есть не надо ждать определенной даты). Курс “основы фотографии” я выбрала потому что там обещали научить основам фотограмотности и обращению с зеркалкой (где какая кнопочка, зачем на них жать и чего ожидать в результате). Он состоит из 6 уроков. К каждому уроку есть теория, которую можно скачать и распечатать, и домашние задания, обычно их три-четыре. Выполненные задания выкладываются в специальной форме в галерею с комментарием (иногда обязательным) студента. Преподаватель смотрит фотографию и пишет свой комментарий в ответ, зачитывая или не зачитывая выполнение. Также в галерее можно смотреть и комментировать работы других учеников, а также сортировать их по урокам, чтобы вдохновиться или поучиться чему-либо выборочно. Еще есть форум, где можно… ну все, что обычно можно на форуме.

image

Любое обучение сладывается из методики, преподавателя и студентов. Методика в photoplay на высоте, все очень понятно и подробно описано, читается как художественный роман, на одном дыхании, и мотивирует бежать с фотоаппаратом на улицу. Я, честно говоря, почти ничего не спрашивала на форуме, хотя старалась не упустить возможность задолбать узнать мнение профессионала, настолько все мои вопросы, даже только зарождавшиеся, были раскрыты в теории.

Преподаватель тоже был хорош, я даже практически из-за него потом пошла на курсы лайтрума (и я думаю многие продолжили обучение во многом благодаря ему) но сейчас с высоты своего опыта, будучи уже тертым калачом онлайн-обучения мне кажется, что обратная связь была слабовата. Может быть, это проблема онлайн-обучения в целом, может быть, мне хотелось большей вовлеченности его конкретно к моей ситуации, а может быть, я просто слишком многого требую и много же не замечаю, не имея опыта онлайн-преподавания, но мне казалось, половину зачтенных фотографий нашего курса стоило бы с гневной отповедью, забраковать. С другой стороны, и преподаватель делал на этом акцент, во-первых, этот курс больше на обучение осмысленным последовательностям нажимания на кнопочки, а не на развитие творческого видения, и во-вторых, все зависит от студентов, нас действительно просили выкладывать такие работы, чтобы самим не стыдно было на стенку повесить. 

Когда были группы, какая-никакая общность чувствовалась, все начали в одно и то же время, примерно одновременно выкладывали работы, можно было видеть прогресс и тянуться за сильными, когда же ребята перешли на потоковую систему, в доме Облонских все смешалось, а ученики практически полностью замкнулись на себе. Не могу сказать, что это однозначно плохо, но невесело определенно.

Вообще же, курс очень понравился. Это ощущение, которое не перестает радовать, когда у тебя начинает получаться то, что ты хочешь сделать и когда ты понимаешь, как нужно делать, возникало с каждым уроком. Домашние задания разнообразные и интересные, как я уже отмечала, очень мотивировали начинать развивать фотографическое зрение, их кстати можно выполнять в любом порядке. Но на другой онлайн-курс по фотографии я больше не пойду, теперь хочется комплексного академического подхода преподавателя, поглядеть на профессионалов за работой.

Плюсы: 
начало занятий не привязано к дате;
интересные и понятные уроки, которые можно скачивать, печатать и читать в любое время в любом месте;
оперативный ответ преподавателя;
либеральные сроки (на курс дается месяц (или даже два), но всегда можно попросить продлить);
после завершения обучение ко всем функциям остается полный доступ, но только на чтение, комментировать нельзя;
никогда, вообще никогда, не требует перелогина, заходишь через полгода и не надо вспоминать где записан пароль;

Минусы: 
курсы photoplay обычно коротки и узкоспециализированны, информация часто повторяется, после пары пройденных курсов непонятно, что выбрать дальше, чтобы не пришлось еще раз проходить базовые настройки фотоаппарата и основы фотошопа;
преподаватель мало драконит и иногда слишком поверхностно комментирует, непонятно, над чем работать;
отсутствуют группы как класс, полная индивидуальность;
дурацкий интерфейс, до сих пор понятия не имею, как вернуться в личный кабинет, если не дай бог ушел по ссылкам смотреть курсы пока писала пост, нашла %) ;
относительно дорого;

Моя лучшая работа с этого курса =)

image

Оливер Сакс “Человек, который принял свою жену за шляпу”

image

Этот обаятельный дедушка с немного грустным взглядом — наверное самый известный в мире нейропсихолог, автор недавно прочитанной мной книги “Человек, который принял жену за шляпу”,

Книга эта — сборник историй из практики автора, которые легко можно было бы назвать рассказами, если бы они не были чистой правдой. Сакс своего рода натуралист в нейропсихологии и, чрезвычайно впечатленный “романтическим” подходом своих предшественников, он не обезличивает свои тонкие наблюдения и выводы, а напротив, рассматривает истории болезни в самом прямом смысле этого слова, неотделимо от пациента (в книге он использует слово “клиент”, хотя и его находит не совсем корректным), стараясь в каждом случае рассматривать за сухими строчками медицинских терминов личность.

Человек, который принял жену за шляпу — заглавный рассказ об известном певце и профессоре, переставшим узнавать лица, а иногда, напротив, видевшим лица там, где их не было, например, принимая пожарный гидрант за своего ученика. Такое заболевание называется прозопагнозия — неспособность узнавать лица, а в случае профессора — вообще воспринимать предметы в целом, он как бы перешел на уровень абстракций, мог описать перчатку как набор линий и качеств, но не понимал, что ее нужно надеть на руку. Единственным способом как-то справляться с повседневными делами для него была музыка, у него была как бы специальная мелодия для утреннего туалета, обеда, прогулки до консерватории. …В книге “Мир как воля и представление” Шопенгауэр говорит о музыке как о “чистой воле”… Для профессора это выражение было как нельзя более истинно

Каждый рассказ Сакс заканчивает постскриптумом — размышлениями о природе описываемого недуга, рассуждениями, можно ли в данном случае говорить о пациенте как о личности, какие качества делают нас людьми и прочих философских вещах. Это открывает автора со стороны чуткого философа и человека, искренне пытающегося помочь пациенту. Он также описывает случаи бездушного лечения, что подтверждает слова Щедровицкого о ремесленном подходе и творческом.

Читается книга очень легко, но не просто, несмотря на отсутствие сложного медицинского языка, терминология присутствует, хоть и рассчитанная на непрофессионала, профессионал же так так же найдет для себя много нового. Я бы сказала, что подход Оливера Сакса можно назвать design thinking в области нейропсихологии.

Лично мне было довольно страшно читать про случаи проприоцептивного расстройства, потери мышечного чувства. Несмотря на то, что обычно люди слабо ощущают мускулы тела, я действительно получаю удовольствие от физических упражнений и даже ходьбы, я ощущаю, как работают мои ноги и… это такой кайф, что я могу так круто управлять такой сложной системой. В общем, мне было довольно стремно читать про случаи, когда люди переставали чувствовать свои конечности, да еще и принимали их за чужеродные, пытаясь, например, выкинут их из кровати и, конечно, падая вслед за ними. И смех, и грех.

По иронии судьбы Оливер Сакс сам сейчас страдает прозопагнозией. Еще он наполовину слеп, но продолжает практиковать. Буквально парулет назад он опубликовал книгу, в которой описал свои впечатления и чувства от приема наркотиков. Да-да, 80-летний преподаватель Калифорнийского университета долбил метамфетамин.

Книги Сакса учат нас не мыслить шаблонно и не навешивать ярлыки, не попытавшись разобраться в ситуации. А еще тому что и у “психов” есть чему поучиться.

Музыка и проникновенный вокал английской исполнительницы Bat for lashes — то, что надо, чтобы пережить апрельский снегопад. Это спокойная, приятная и в то же время мотивирующая инди-музыка. Daniel с альбома Two suns (2009), по словам певицы, вдохновлен ее путешествием в Америку, и действительно идеально подходит к пустынным дорогам Калифорнии или покрытым изумрудными лесами холмам Аризоны, но очень хорош также и для угнетающе-бетонной Москвы.

Ночь

…Иногда, когда наваливается темнота и ночь сажает свою злющую метель на цепь…

С темнотой наступает мое личное время. Милые соседи с дрелью и перфоратором уже легли спать, веселый мусоровоз еще не проснулся, до работы еще куча времени и наконец-то я могу побыть одна. Какое же это наслаждение тратить время ровно на то, на что хочется: на книги, обучение, хобби, интернет — каждая минута в радость, я чувствую, что могу успеть все, будто время остановилось и ждет моих свершений. Новый день наполняется задумками, идеями, планами с раннего утра до поздней ночи.

Какая жалость, что непреодолимое желание спать утром отменяет их все…

По-другому

В детстве я точно знала, что буду делать в будущем. Сначала я доучусь в школе, потом поступлю в университет. Потом, благодаря полученной в вузе профессии, изменю мир к лучшему. В процессе еще встречу идеального мужа. Дети, кошки, путешествия по вкусу.

В старшей школе закрались первые сомнения: вот я заканчиваю институт, а что дальше? 50 лет ходить на работу в одно и то же место? В то время я предпочла перестать пытаться заглянуть так далеко в столь изменчивое будущее.

Сомнения вернулись на последних курсах. Я долго пыталась понять, как девочке могут быть интересны протяжки, зенкеры и режимы обработки (а мне было очень интересно), и в конце-концов интерес угас. Тогда в первый раз мне пришла в голову мысль, что может быть изначальный план был не верен: я думала получить профессию и увлечься ей на всю жизнь, но на деле разочаровалась и совсем перестала понимать, чем хочу заниматься.

Это глобальный прокол нашего образования: ты сидишь в школьном вакууме 11 лет, не только не познавая реальность, но, наоборот, отдаляясь от нее, при этом в 16 лет тебе нужно сделать выбор, определяющий всю твою жизнь. Гораздо более сложная задача, чем “встретить вторую половинку”, это совершенно бесплатно, гораздо более приятно и всегда можно попробовать еще раз . А что делать, например, врачам, отучившимся три года в колледже (или как это раньше называлось), 6 лет в институте, и еще 5 лет в аспирантуре, интернатуре, ординатуре и всем таком, и разочаровавшимся в профессии? 

Сквозь снег (Snowpiercer)

Очень необычный чешско-франко-американский фильм южнокорейского режиссера с незапоминаемым именем. 

Описание ничего особо не говорит о фильме, даже скорее, настраивает на ошибочное восприятие. Каким может быть фильм о горстке оставшихся в живых людей, бесконечно катающихся по кругу в единственно уцелевшем поезде? Банальным, абсурдным, фантастичным или пророческим? Если бы он содержал только какое-то одно качество, наверное, был бы провал, но удивительное их сочетание вкупе с отличной режиссерской работой и совершенно восхитительными актерами (откровенно говоря, только второго плана) делает кино запоминающимся, а местами заставляет задуматься (!).

Корейский по яркости постановки, французский по фантасмагоричности сюжета, американский по колоритности персонажей и, видимо, чешский по спецэффектам Snowpiercer не прокатывался нигде, кроме Кореи, Китая и европейских фестивалей. Причина непонятна, но посмотреть его однозначно стоит.

Тильда Суинтон видимо, чтобы два раза не вставать, и тут сыграла восхитительно безумную старушку. Да ладно, в жизни она не выглядит на 53 года!

 

Георгий Щедровицкий «Оргуправленческое мышление»

Непростая и очень глубокая книга, расшифровка лекций, которые читал автор в восьмидесятых годах.

Все началось с подготовки кадрового резерва, потенциальных начальников строительства электростанций. В то время на строительстве все происходило так же, впрочем, как и сейчас, аккурат по книге «Русская модель управления»: долго, дорого и неэффективно.

Более четырехсот страниц читатель, продираясь сквозь термины к звездам через идеологии, методологии и технологии системного подхода, пытается вместе с автором ответить на вопрос, что же все-таки делать, если тебя назначили начальником строительства и отправили куда-нибудь в Брянскую область. Интересно читать комментарии и вопросы слушателей, насколько они лучше понимают лектора и насколько вообще общий интеллектуальный уровень был выше. Интересно, смогу ли я когда-нибудь полностью понять мысли Щедровицкого или поезд уже ушел?

После прочтения остается ощущение присутствия, когда автор задает вопросы слушателям, как будто и читателя тоже спрашивают, это очень включает мозг, как и его манера подкидывать парадоксальные ситуации для размышления. Как он сам пишет, парадокс — это то, что заставляет нас развиваться, ведь, когда обе стороны правы, значит, что-то не так с понятийным аппаратом.

…Мы снова и снова возвращаемся к этому вопросу: должны ли мы работать, в смысле «производить» или мы должны развиваться? Это «или» для меня значимо, потому что я считаю совершенно иллюзорным тезис, что можно делать и то, и другое. Вопрос заключается в следующем — я его сформулирую в такой парадоксальной форме: вот вы выходите на уровень начальника управления строительством, так чего эта должность требует от вас — работы или развития?

Размышления автора и сейчас настолько современны, что кажется, тридцать лет назад, это был просто реактивный прорыв. Если же нет (а про системный подход в то время многие размышляли, как, например, ВНИИТЭ), то мне стыдно за собственную деградацию.